这是教师节前夕，记者在采访芒市法帕中学的和丽芳老师时，她接到同事的电话，询问被资助学生的评估工作，而像这样评估被资助学生的工作，和丽芳一做就是10多年。
和丽芳出生在上世纪60年代，当时因为母亲就是一名老师，从小身边也都是老师和老师们的孩子，自然而然的也就走上了老师这条路。年，和丽芳从德宏师专汉语言文学专业毕业后就被分配到了芒市遮相中学，一所乡村学校。
20出头的和丽芳一到学校就担任了初一班级的班主任，面对一个个比自己小不了几岁的同学们，她亦师亦友，在平淡而充实的教学生活中和学生们慢慢结下了浓浓的师生情谊，在这段时光里，有艰辛、有欣慰、有气馁、当然也有感动。“我就记得有一次课堂上发火了，生气了，中午的时候在宿舍我就听到声音，他们说放在窗台上，放在窗台上，老师在里面睡午觉。我也不想管，结果是午休结束醒来一看，窗台上摆着一大把的缅桂花，金黄色的缅桂花，当时我真的心里面挺温暖的，让我一下子眼眶都湿了。”
正是师生间这犹如缅桂花般美丽而纯洁的爱，和老师对乡村教育的意义有了自己的定义，对每个乡村孩子有了特殊的情感。“随着教龄越来越长，越来越多的跟学生打交道，还有不断的家访，我觉得做老师这个职业真的是一个良心活，还要有爱，还要有无私奉献的这种精神，所以当我站在讲台上的那一刻，我总是对我自己说，我的儿子也是坐在下面的那一个，我怎么样上课，我儿子的老师也是怎么样上课。”
年11月和丽芳被借调到潞西市边贸局下属企业供职，年3月她又回到了讲台，调入芒市法帕中学任教至今，期间从事语文教学、班主任及校工会主席等工作。
法帕中学地处芒市市郊，也是一所乡村学校，招生对象大部分是农村学生，其中也有来自偏远贫困山区的学生，这些学生普遍家境贫困，能让孩子来上学已是非常不容易。因此，这一部分生源能否顺利完成九年义务教育，一直以来都是让法帕中学老师们挂心的事。
和丽芳担任校工会主席以来，十分
转载请注明：http://www.luxishizx.com/lxsxw/11693.html
